ПИШЕМ ЭССЕ
Эссе (с французского еssai «попытка, проба, очерк») — прозаическое сочинение небольшого объема, выражающее индивидуальные впечатления и соображения по конкретному поводу или вопросу. Это новое, субъективно окрашенное рассуждение о чем-либо, имеющее философский, историко-биографический, публицистический, литературно-критический, научно-популярный или беллетристический характер.
Жанр эссе предполагает свободу творчества. Автор может написать свои размышления на любую тему. На первом плане находится личность автора эссе. Его мысли, чувства, отношение к миру становятся основой для сочинения.
ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ
Тема. Тема эссе — это то, о чём говорится в тексте, что является предметом изображения, описания или рассуждения в тексте.
Текст может включать несколько микротем, т.е. составных частей темы. Это наиболее важные положения обсуждаемой в тексте проблемы.
Проблема — это какой-либо сложный вопрос, задача, требующие решения, серьезного размышления, исследования. С проблемой четко соотносится основная мысль эссе (идея, утверждение, то, ради чего эссе создается). Проблема обычно предполагает наличие какого-либо противоречия между теми или иными явлениями, понятиями, точками зрения и т. п. В тексте может быть не одна, а несколько проблем — в таких случаях говорят о проблематике текста.
Текст – группа последовательно расположенных предложений или абзацев, связанных общей темой и основной мыслью и характеризующихся смысловой завершенностью. Показателем завершенности текста является возможность подобрать к нему название (заголовок), который отражает тему или основную мысль автора.
Абзац – это законченная по смыслу часть текста между двумя отступами. Абзац состоит из предложения, выражающего основную мысль, и части, в которой эта мысль объясняется, иллюстрируется (в качестве иллюстраций могут использоваться примеры, взятые из разных видов искусства, из СМИ, а также собственного жизненного опыта). Абзацы эссе должны быть связаны между собой внутренней логикой, последовательно раскрывать тему, основную мысль высказывания.
Эпиграф – цитата, которая помещается в правом верхнем углу перед текстом и поясняет идею автора сочинения.
Композиция текста. Обязательные компоненты текста: введение, основная часть, заключение.
Введение содержит постановку проблемы, которая будет рассматриваться в дальнейшем. Может содержать «магнит», то есть предложения, которые должны привлечь и удержать внимание читателей (например, интересное наблюдение, неожиданный вопрос, известные изречения и пр.) Для того чтобы эссе было интересно читать, автор может использовать косвенное утверждение. Объем введения составляет приблизительно 1/8 от общего объема эссе.
Основная часть содержит несколько микротем, которые раскрывают проблему.
Заключение содержит общий вывод, подводит итог всему рассуждению. Заключение не должно включать в себя новых сведений и проблем. Автор эссе может обращаться к прямому утверждению. Объем заключения составляет приблизительно 1/8 от общего объема эссе.
Лексические средства связи
1. Лексический повтор – повторение одного и того же слова.
2. Слова-заместители: местоимения, наречия, синонимы, родовидовые слова и так далее.
3. Однокоренные слова.
4. Антонимы.
5. Описательные обороты.
Логические и грамматические средства связи
1. Последовательность в изложении мыслей, событий, фактов.
2. Употребление слов (в основном, служебных), которые являются средствами организации текста и могут выражать:
• присоединение, соединение, порядок следования частей текста (во-первых, во-вторых, наконец, также, при этом, вместе с тем, кроме того, более того, кстати, к тому же, между прочим);
• отношение тождества (то есть, или, иначе говоря, точнее говоря, подобным образом, так называемый + слова-заместители ключевых слов, повторы);
• сопоставление и противопоставление частей текста (с одной стороны, с другой стороны, напротив, наоборот; как..., так и …; но, однако, а, зато, иначе; аналогично, тогда как, в противоположность этому);
• пояснение, иллюстрации, уточнение (например, именно, другими словами, иначе говоря; в частности);
• оценку достоверности (конечно, возможно, разумеется, скорее всего, вряд ли);
• связь с предыдущей информацией (как указывалось выше, в соответствии с этим);
• причинно-следственные отношения между частями текста (поэтому, в результате, значит, следовательно, в связи с этим, в силу этого, ввиду того, вследствие этого, благодаря этому);
• целевые отношения (чтобы, для этого);
• указание на начало вводной или заключительной части эссе (в наше время, сегодня; итак, таким образом, вообще, в целом, в заключение, следовательно + риторический вопрос).
3. Соотношение видовременных глагольных форм.
4. Соблюдение актуального членения предложения. В предложении выделяется две смысловые части. Первая – предмет речи (это то, о чём говорится в предложении, известная часть высказывания). Вторая часть – информационный центр (то, что говорится о предмете речи, новая, неизвестная часть высказывания). Высказывание создается ради этой второй части. В письменной речи в предложении предмет речи предшествует информационному центру. В каждом следующем предложении информационный центр предыдущего предложения превращается в предмет речи и появляется новый информационный центр, ради которого предложение и создавалось.
Богатство словаря, выразительность
использование синонимов, антонимов, фразеологических выражений, метафор, сравнений и т.д.
При работе над материалами сайта использовались следующие источники:
1) Учебно-тренировочные тексты по русскому языку как иностранному. Выпуск 3. Письмо: учебное пособие / под общ. ред. М. Э. Парецкой. – 2-е изд. – СПб.: Златоуст, 2011.
2) Д. В. Колесова, А. А. Харитонов. Пишем эссе. – СПб.: Златоуст, 2008.
3) http://www.tretyakovgallery.ru/